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  本讯网（通讯员 欧阳俊）为深入贯彻“创新设计驱动机械产业高质量发展”理念，积极搭建“学-赛-产”协同育人平台，2025年12月10日，由机械与工程学院主办的“聚力机械创新·共绘青春蓝图——全国大学生机械创新设计大赛主题论坛”顺利举行。论坛汇聚了大赛评审专家华中科技大学杨家军教授、大赛资深指导老师湖北工业大学赵迪教授、我校机械与工程学院院长赵大兴、副院长杨明玲、机械系全体教师、大赛参赛团队学生代表，以及特邀的湖北轻工职业技术学院机电工程学院院长洪凯、副院长吴森林及“3+2”专本联合培养2025级全体师生。多方力量共聚一堂，旨在分享前沿技术、解读赛事要点、促进产教对接、加强校际交流。

圆桌论坛：解析创新内核，深植实践根基

  在圆桌论坛环节，大赛评审专家、华中科技大学杨家军教授围绕“创新之根在于实践”这一主题，结合第十二届全国大学生机械创新设计大赛“灵巧·智能，美好生活”的赛题内涵与“常规赛+挑战赛”双赛季创新模式，系统阐述了如何以多学科融合与实践导向推动机械创新。

  杨教授首先指出，全国大学生机械创新设计大赛核心价值在于推动学生将知识转化为能力、将创意落地为实物。他深入解读了第十二届大赛“灵巧·智能，美好生活”的主题内涵，强调“灵巧”倡导机构设计的简洁与巧妙，“智能”体现智能、数字、5G+通信技术等时代技术特征，“美好生活”则指向服务国家现代化建设的社会担当。三者结合，要求机械结构“越简单越好”，创新需兼具技术先进性与人文温度。

  针对大赛首次设置的“常规赛+挑战赛”双赛季模式，杨教授进行了重点剖析。2026年常规赛聚焦“水产品初加工”“叶菜洁净化”和“仿生蝴蝶”三大方向，突出绿色农业与智能仿生；2027年挑战赛则要求对获奖作品进行数字孪生设计与改进，体现了大赛“与时俱进、不断创新”、深度融合数字技术的办赛导向。

  在创新与选题策略上，杨教授强调“选题要多学科融合”，他鼓励师生在选题时深入剖析社会真实需求，使作品既具备一定独创性，又能回应产业与民生关切。杨教授强调，大赛不仅注重作品的独创性与可实现性，更致力于培养学生将创意转化为实物的综合工程能力，为“以赛促学、以赛促创”提供了清晰的实践路径与评价维度。

  在专题报告结束后，杨教授与现场教师围绕大赛指导实践展开了深入交流。针对教师在备赛过程中普遍关注的指导难点，杨教授结合多年评审与执教经验，提供了具体建议。

实训参观：走进工程现场，感受实践真知

  湖北轻工职业技术学院3+2专本联合培养2025级全体师生走进武汉工程科技学院智能制造中心，开展以“沉浸体验·知行互促”为主题的实地参观考察活动。在机械与工程学院教师刘丽明、赵任初、徐航的引导下，师生一行系统参观了中心内工业机器人多功能实训工作站、工业机器人装调应用与维护实训平台、智能制造产线示范区、金工实训区这四大功能区域，近距离感受了现代智能制造技术的集成应用与教学实践场景。

  讲解过程中，刘丽明特别提到，该智能制造中心不仅支撑日常教学与实训，也为学科竞赛和科研项目提供了设备与场地支持，体现出“教学-竞赛-创新”一体化的育人成效。

主题报告：聆听资深指导心得，感悟竞赛育人真谛

  在学生事务中心311会场，迎来论坛主题报告环节。大赛资深指导老师、湖北工业大学赵迪教授以《用心浇灌、必有收获》为题，分享了其多年指导大学生学科竞赛，特别是机械创新设计大赛的宝贵心得与系统方法论。

  赵教授首先指出，学科竞赛比拼的是“教学、科研、学生实践”三位一体的综合实力。他通过“破题—方案—原理—结构—制造—装调”这一完整的设计流程链，阐释了机械创新是一个从“构想”到“实现”再到“优化”的迭代过程。

  报告中，赵教授结合生动案例，深入剖析了指导竞赛的几个核心维度：在“破题”阶段，他强调要引导学生从“解题”转向“破题”，逐字挖掘赛题背后的真实社会与产业需求，让创新立足实际；在“务实”阶段，他着重讲解了如何确保设计从“纸上”落到“地上”，指导教师需严格把关设计关键细节；在“争先”阶段，他提出“1分钟惊艳”法则与构建“技术亮点金字塔”的策略，指导参赛团队如何在展示瞬间突出核心创新点，让作品在众多优秀项目中脱颖而出。

互动交流：师生互动启新思，答疑解惑明前路

  论坛设置互动答疑环节，大赛参赛学生围绕在备赛过程中遇到的破题思维、设计制造衔接、技术亮点打造等具体问题踊跃提问。赵迪教授结合实例逐一深入解答。他强调竞赛不仅是技术的比拼，更是对学生系统性创新能力和团队协作精神的全面锤炼。

总结展望：论坛圆满落幕，凝聚共识展望未来

  活动最后，机械与工程学院院长赵大兴做总结发言。他指出本次主题论坛通过圆桌论坛的顶层解读、实训参观的现场感知、主题报告的方法引领及互动答疑的困惑疏解，成功构建了一个集大赛理念传播、经验分享与思维碰撞于一体的交流平台。它不仅为各参赛团队提供了宝贵的备赛指导，深化了师生对机械创新设计大赛育人内涵的理解，更强化了校际协同与产教融合的共识。

  机械与工程学院将持续以大赛为抓手，深化创新人才培养模式改革，助力学子在科技创新的道路上不断前行，将“学-赛-产”协同育人的蓝图落到实处。