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  本网讯（通讯员 童瑶、梅鸿儒）为进一步加强青年教师队伍建设，规范课堂教学行为，提升教学组织与管理能力，2025年3月1日下午，土木工程教研室在教四-201举行“青年教师培养：规范课堂管理，提高教学质量”专题培训活动。本次活动围绕课堂教学规范、学生互动管理、教学效果评价等方面展开，旨在帮助青年教师夯实教学基本功，实现“人人过关、课课提质”的教学目标。

  活动伊始，教研室主任尚海静老师结合学校教学管理相关制度，详细解读了《课堂教学行为规范》《课程考核与成绩评定办法》等文件，强调了课堂纪律、教学进度控制、学生考勤管理等方面的重要性。她指出，规范的课堂管理是保障教学秩序、提升教学效果的基础，青年教师应牢固树立“以学生为中心”的教学理念，注重教学过程的科学设计与有效实施。

  在随后的教学案例分享环节，李丹老师则结合《土木工程施工组织设计》课程，分享了她在课堂互动、分组实践、过程考核等方面的具体做法，也讲解了如何通过任务驱动、分层教学等方式激发学生学习主动性。多位青年教师也纷纷就自己在课堂管理中遇到的困惑进行提问，现场气氛热烈，交流深入。

  在模拟课堂环节，龚澳等几位青年教师分别进行了片段教学展示，其他教师则从教学内容安排、课堂节奏把握、学生反馈收集等方面进行点评与建议。大家一致认为，青年教师应在教学设计中更加注重知识点的逻辑衔接与能力递进，同时加强对学生学习状态的实时关注与动态调整。

  本次培训活动不仅增强了青年教师的课堂规范意识，也为大家提供了互相学习、共同进步的平台。土木工程学院将持续推进青年教师培养计划，通过定期培训、教学督导、课程评估等多种方式，全面提升青年教师的教学能力与专业素养，为建设高水平教学团队、推动教学质量持续提升奠定坚实基础。