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本网讯（通讯员辜幕丹 龙海利 冯岁寒）2024年06月05日，土木工程系全体教师在4教-201教室开展解读好产教融合发展土木专业群教研活动，就解读好产教融合发展土木专业群展开集体讨论。活动由土木工程系主任尚海静主持，力学结构课程组组长徐丽老师主讲。

首先，土木工程系主任尚海静说：“产教融合是时代发展和进步的必然，是培养新时代高素质应用人才的关键，是促进科技教育协同育人的桥梁，值得我们高度重视，并积极投身到这项工作之中，力争取得相应的成果。”

接着，力学结构课程组组长徐丽老师主讲，和全体教师分享了《深化产教融合开展科教协同育人》。徐丽老师说：“一是深化产教融合的途径有：深化教学与设计融合，培养设计人才；深化教学与施工融合，培养施工人才；深化教学与管理融合，培养复合人才；深化教学与科研融合，培养研究人才。二是开展科教协同育人的方法有：校内导师带领，立足教学研究；校外导师带领，立足生产研究；科研基金带领，立足科技研究；第二课堂带领，立足社会研究。”

报告结束，全体教师按专业基础课程组、力学结构课程组、房建路桥课程组、施工管理课程组4个课程组，分别在辜幕丹、徐丽、卢小丽、李丹4位组长组织下开展讨论。讨论结束后，各个课程组组长进行了汇报，概括地讲有以下建议：一是深化产教融合势在必行，是目前工作中重点所在，必须全员参加。二是深化产教融合是专业建设的关键所在，需要全体老师提供和经营各类资源。三是科教协同育人是高素质应用型本科人才的有效路径，必须坚定不移地走下去。四是全体老师要面对时代发展的列车，切实搞好深化产教融合开展科教协同育人工作，在工作过程中快速成长。

最后，土木工程系主任尚海静听完大家的交流发言后说：“今天的教研活动非常成功，大家的积极非常高涨，达到教研活动的高潮。徐丽老师开了一个好头，大家的发言都很积极。希望全体老师努力把握时机，坚持投入到教学科研的大潮之中，按照自己的专业和课程选择合适的方向，在搞好协同协作的同时，教好书育好人。”