教学科研

2022年的春天，新学期如期来到。由于疫情原因，我校决定先进行线上教学。信息工程学院数理化教研室积极响应学校号召，结合课程设计，提前谋划，用心筹备，确保教学工作平稳进行。

提前谋划、有条不紊。我校于2月初就开始探讨在疫情影响下的各项工作如何开展及应对措施。当2月23日正式宣布本学期开学前两周进行线上教学时，数理化教研室迅速做出反应，在教研室主任叶菁老师的安排下，多次召开线上会议，就教学平台、线上教学方法、建设线上课程、学生的组织和管理等方面制定注意事项及线上教学建议流程，并研究了线上教学预案，为课程的正常开设做好准备。

线上教学、师生共担。在疫情形势复杂多变的大背景下，信息工程学院师生对线上教学已有一定的经验。首先，叶菁老师对所授的《线上教学》课程在英华在线平台建课，因为慕课是对教学有良好的补充作用。其次，通过建立QQ群，搭建师生之间的良好且顺畅的沟通渠道，将各类学习视频与教学资料可以及时到达学生手中。最后，辅以雨课堂、腾讯会议等多种线上教学APP，多重保障线上教学的顺利进行。

突发事件、及时调整。由于疫情的不断变化，学校关于线上教学的时间也随之调整。与此同时，学校安排的常态化核酸检测也会与上课时间冲突。每当遇见这种情况，叶菁老师都会及时与学委沟通，通过班级投票的模式，对于上课时间进行再次确认，同时通过上课录屏的模式，确保所有学生都能学习，切实保证了教学质量。

“疫情是考题，我们都是答题人”，信息工程学院数理化系全体教师不忘初心，坚定信心，勠力同心，只为交出一张让学生放心、让学校满意的“答卷”。