教学科研

本网讯（通讯员 岳瑶）信息工程学院根据学校针对专业建设会议精神，在5月18日下午开展“应用型、地方型”专业如何建设研讨会。会议由学院院长蔡之华教授主持，学校副校长杨伦、信息工程学院常务副院长黎丽、教学副院长杨明玲和各系（室）主任一同参加会议。

会议开始由各系室主任汇报“应用型、地方型”人才培养方案，老师们讲到：走开门办学之路，始终把握“地方性、应用性”导向，积极开展校地互动、校企互动，与地方政府部门和企事业单位进行广泛的信息交流沟通和良性互动，密切把握地方经济社会发展方向。通过一系列的校地互动、校企互动，使地方高校始终把握着地方产业结构调整的现状和发展趋势，动态地把握地方在人才数量、人才规格上的需求情况。
  学院不断深化专业内涵建设，培养高质量人才。专业内涵建设涉及面很广，包括课程建设、师资队伍建设、实验设备、图书信息资源建设、教学改革和人才质量提升等，其中最基本的是课程改革与建设。专业教育是通过课程来实现的，课程是专业内涵建设的抓手。充分认识课程改革在人才培养中的重要地位，以专业内涵发展及人才培养目标为依据，突出人才培养定位与特色，通过课程的整合、重组，不断深化教学内容改革，建立与地方经济社会发展相适应的课程体系，实现课程体系的整体优化。大力推进特色课程、课程群、精品课程建设，加快网络教学资源的建设和开发的步伐，从而深化专业建设的内涵。

我院已组建3只团队参加2022年全国数字建筑建筑创新应用大赛，目前已集训一月，近期将参加第一轮预赛。2022.4指导学生参加创青春大赛中的乡村振兴赛道。2022.5指导学生参加互联网+大赛的“青年红色筑梦之旅”赛道的比赛，已报名。并与教育部供需对接就业育人项目中的校企合作企业——一砖一瓦科技有限公司已进行了实践平台搭建、课程体系建设等对接任务，并已挂牌。

会议最后由蔡院长总结发言，强调指出大数据、计算机专业需要凝练专业特色，建议可偏向某一个方向发展，例如：GIS方向或结合BIM方向，以课程组的形式上好几门专业课，将课程做精、做强，侧重培养学生的动手能力。