本网讯(通讯员 闫航瑞 李孝元) 11月16日,信息工程学院机械自动化系主任李孝元组织召开了教学质量提升研讨会,全系16位教师全部到齐,一起讨论了如何提升教学质量。
首先机械自动化系专业负责人吴晓光教授从自身从教40的经验出发,讲解了自己从事教师工作的辛苦,但是既然从事了这份工作就要有教书育人、立德正身的职业能力和素养。吴教授分享了42年前的自己手绘的1980年的蜗杆的工程图纸,犹如现代科技复刻,图如其人。为中青年教师们的备课、讲课、课堂管理、课堂互动反馈、课后作业的批改等提出了宝贵的意见和建议。每个教师务必做到认真备课,认真上课,基本概念要讲清楚,要重视知识的系统性和连贯性,层次要清楚,重点要突出,难点要分散,板书要规范,要面向全体,培优扶差。根据机械专业课程的内容和不同特点,讲究教学方法,例如尽量花时间和精力制作一下机械机构的小道具,使课程简单易懂,贯彻理论联系实际。对于难点和重要问题都先做一遍,布置作业要有针对性,要适当,要注意教学效果的反馈,注意订正学生学习中的误区。
其次,各位老师通过研讨和交流,总结了从以下四点提高课堂教学质量。1.强化课堂纪律。提升课堂教学质量的关键在于有一个好的课堂纪律,有一个好的学习风气,学生有一个好的学习状态,能够安心投入到学习之中,自然教学质量就比较高了。2.精心备课。提高课堂教学质量的第一步自然是要精心备课,对所讲的内容了如指掌,钻研教材,理解掌握教材的重难点,思考怎么样让学生接受、掌握教材的知识点。3.调动学生参与。提升课堂教学质量,自然要充分调动学生的参与性,充分调动学生的学习积极性。调动学生参与的方法,可以使用多媒体,也可以设置一些问题等。4.教学方法新颖有效。教师要改进教学方法,调动学生的主动学习性,可以使用小组合作,让学生自己讨论探究,教师做好指导,这样学习效果是比较有效的。
最后,各位老师在今后的教学工作中要刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己的学识水平,还需自身本领硬才能讲好课。