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本网讯（通讯员 刘盼）2022年12月14日下午，信息工程学院数据系召开了2023版本科专业人才培养方案修订第一次讨论会。会议由系主任辛玲主持，系室所有老师参加了线上会议。

会议开始，辛玲主任介绍了人才培养方案的重要性、培养目标、毕业要求、文字表述、课程性质、课程类别、学分比例等方面等信息。随着社会就业环境的变化，以及授课、考核、毕业等存在的问题，人才培养计划也需要做出相应的调整。本次会议聚焦2023级软件工程、数据科学与大数据技术两个本科专业人才培养方案，开展教研室内部第一次讨论。

辛玲主任首先提出在专业选修拓展模块，图像处理、微信小程序等课程的师资并不充足，组内对相关课程的调整进行了讨论。李向老师建议减少课程重复的内容，为了更好的培养应用型人才，需要聘请高级职称的企业员工对学生进行指导。谭家兴老师提出人才培养方案需要按照标准流程去执行，先进行就业市场调研，需求分析，人才特点、能力要求以及专家指导等流程来完善我们的培养方案。培养方案需要一定的前瞻性，这里可以参考深圳本科院校的培养方案。薛思清老师首先提出可以对标同类院校中位于前列学校的人培，取长补短；其次在教学大纲制定时允许局部灵活动态变化，根据调研反馈的情况可以做适当的调整。与会的其他老师也结合之前工作单位的经验提出了对于人才培养方案修订的想法。

最后，辛玲主任表示数据系将会进一步加强市场（行业）调研与岗位分析，根据国标要求、市场需求，以学校“十四五”发展规划为目标，按“定岗位-定能力-定知识-定课程”的内在逻辑，科学合理命名课程，使课程的制定有理可依有据可循。

通过本次讨论会数据系全体教师一定能落实好立德树人的根本任务，立足地方性、应用型，高质量完成2023版人才培养方案的修订工作。